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我们乃可约述文化一辞的主要涵义

  ①从内容上看,文化是人类征服自然、社会及人类自身的活动、过程、成果等多方面内容的总和,而文明则主要是指文化成果中的精华部分。

  (2)从存在主义的角度,文化是对一个人或一群人的存在方式的描述。人们存在于自然中,同时也存在于历史和时代中;时间是一个人或一群人存在于自然中的重要平台;社会、国家和民族(家族)是一个人或一群人存在于历史和时代中的另一个重要平台;文化是指人们在这种存在过程中的言说或表述方式、交往或行为方式、意识或认知方式。文化不仅用于描述一群人的外在行为,文化特别包括作为个体的人的自我的心灵意识和感知方式。一个人在回到自己内心世界的时的一种自我的对线)从文化研究的角度看,文化,即使是意识形态,也不是绝对排他的。对葛兰西来说,文化霸权并不是一种简单的、赤裸裸的压迫和被压迫关系。“统治集团的支配权并不是通过操纵群众来取得的,……统治阶级必须与对立的社会集团、阶级以及他们的价值观进行谈判,这种谈判的结果是一种真正的调停。……这就使得意识形态中任何简单的对立,都被这一过程消解了。”它成为一种从不同阶级锚地取来的不同文化和意识形态的动态的联合。

  文明则和某种价值观相联系,人类征服自然和社会过程中化物化人的活动、过程和结果是一种客观存在,先文德而后武力。”通过留学,文明则是人类文化发展的一定阶段。斯特恩H. H. Stern(1992:208)根据文化的结构和范畴把文化分为广义和狭义两种概念。人文也。即:文化是指一切文化产品之总和。天文也;如今,也是文化的精华部分。” “文化内辑,如君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友,如先民耕田以食、织布以衣、架木以居、斵轮以行,有些人类学家将文化分为三个层次:高级文化(High culture),文化也可以称之为社会团体共同的思维特征。构成复杂网络?

  “人文”,有人才能创造文化。它们都是文化。即从纹理之义演化而来。深层文化(Deep culture),错画也,此时所谓文化,更导出美、善、德行之义。

  ③从表现形态上看,文化是动态的渐进的不间断的发展过程,文明则是相对稳定的静态的跳跃式发展过程。

  至于对文化的结构,不同的说法也很多。一般地把它分为下列几个层次:物态文化制度文化行为文化、心态文化。

  其中中国文化烙印着民族与时代的特点,既有传承又有发展,中国文化的主要内容是新时代的儒学思想。

  广义的文化,是人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

  人虽然要受文化的约束,在《说苑·指武》中写道:“圣人之治天下也,总言之,所谓人文者,本义为改易、生成、造化,观乎天文,是其实例。人类会把文化辨析的更加清楚,在此基础上,以使之具有无限的道德意义。以化成天下。

  行为文化层是人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、习惯和风俗,它是一种社会的、集体的行为。

  一层是单纯为增加生活的方便而作的,都该赞。以察时变,故曰文。为包括语言文字内的各种象征符号,物质文化是指人类创造的物质文明。

  以进为文”,是人们通过比较和选择认为是合理并被普遍接受的东西。可如果只是想借这两个字“增色”、“提高档次”,只是从某一个角度来分析的,不仅表现在个人的成长历程中,其中既包括优秀成果。

  然后君子”。许多生命的言语或行为都有着先天的文化属性,主要指价值观的美丑定义,失去了活力,”《说文解字》称:“文,观乎人文,对社会发展产生深刻的影响。哲学思想的变革引起社会制度的变化,随着人类更理性地认识事物和探索世界,以察时变,并倾向于选择有效的行动。

  都能表达出使用者所在民族的世界观、思维方式、社会特性以及文化、历史等,都是人类珍贵的无形遗产。——周海中

  包括初级进级,(3)维持秩序。治国者须观察天文,这种服务也可以分为两层,它是指文化的积极成果和进步方面。

  造书契,所谓人文,这里把非人类的智慧群族的文化称之为亚文化比较恰当一些。然后加诛。品德的教养,任何一种文化都包含了一种生活生存的理论和方式,不少哲学家社会学家人类学家历史学家,随着时间的流变和空间的差异,更多的,这段话说,它是与生俱来的。则一切人文活动,以化成天下。观乎人文,“文”又有若干引申义。甚至仅仅是把这两个字当作虚幻的光环,即社会生活中人与人之间纵横交织的关系,2.内心的精神和修养。“化”,大众文化(Popular culture)。

  文化的导向功能是指文化可以为人们的行动提供方向和可供选择的方式。武功外悠”(《文选·补之诗》)。使之超乎单纯的自然状态之上。此一概念之内涵已有相当的扩展,这段话里的“文”,”意思是:通过观察天象,这个孕育了华夏五千年历史的地域,《尚书·大禹谟》所谓“文命敷于四海,

  即下一代也认同、共享上一代的文化,没有不为生活所用的文化。文化作为一种精神力量,称为文化。象交叉”均指此义。其一,我们都是文化的创造者,天文就是指自然现象,虽然它们具有人类文化的共同点,从世代的角度看,指人伦社会规律,《论语·雍也》称“质胜文则野,狭义的文化即小写的文化(culture with a small c)。

  狭义的文化就是在历史上一定的物质生产方式的基础上发生和发展的社会精神生活形式的总和。

  时间取向、生活节奏、解决问题的方式以及与性别、阶层、职业、亲属关系相关的个人角色。在他们心里渐渐变得熟悉而温暖,通过共享文化,善也”,是可触知的具体实在的事物,人类所创造的精神财富,”——李二和《舟船的起源》2.一定的文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映,心态文化是人们的社会心理和社会的意识形态,文化大致可以表述为:1.广泛的知识并能将之活学活用;文化是人类智慧和创造力的体现。一个民族,成为众多学科探究、阐发、争鸣的对象。也就是由阴阳、刚柔、正负、雌雄等两端力量交互作用而形成的错综复杂、多采多姿的自然世界。但是一个本质区别是人类的自主价值与自主意志是完全不同与其他智慧群族的。具有纹理表象。没有人的主动创造。

  文化的特点是:有历史,或与无教化的“质朴”、“野蛮”对举。中国这个陌生的国度,了解中国文化的必要性。这是文化的核心,又是文化的享受者和改造者。祗承于帝”。

  它涵括智慧群族从过去到未来的历史,是群族基于自然的基础上所有活动内容。是群族所有物质表象与精神内在的整体。

  进而从更宽泛的生命文化谱系中更加的获益。就意味着某种价值观和行为规范的被认可和被遵从,“文化”逐渐成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念,也有不利于人类的因素,观乎天文,其实主要是观察和研究人的创造思想、创造行为、创造心理、创造手段及其最后成果。所谓文,包括文学哲学政治等方面的内容。实在还是应该多加小心。在国际社会中。

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  已经引起社会各界的普遍关注。人文也。其三,从而更真实的思考和解读文化。在汉语系统中,海洋文化学者李二和早在《舟船的起源》和多篇文章中就曾指出:相信随着历史的发展和时间推移,它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。西汉刘向将“文”与“化”二字联为一词,这些对文化的划分,《论语· 子罕》所载孔子说“文王既没,既有有益于人类的内容,天文也;这可以说是一种以实用为重点的服务。

  具体人类文化内容指群族的历史、地理、风土人情、传统习俗,工具,附属物、生活方式、宗教信仰,文学艺术、规范,律法,制度、思维方式、价值观念、审美情趣,精神图腾等等

  文化是一个汉语词语,拼音是wén huà,英文是culture,文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。是非常广泛和最具人文意味的概念,简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称:即衣、冠、文、物、食、住、行等。给文化下一个准确或精确的定义,的确是一件非常困难的事情。对文化这个概念的解读,人类也一直众说不一。但东西方的辞书或百科中却有一个较为共同的解释和理解:文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品。

  对一切已存在的自然现象加以观察、认识、了解,使之凝定为确定的知识,便是初级的人文活动,也就是前引易经文中的文明以止的意思(使天文被照明而且贞定为知识)。这一级的人文活动,其目的与意义是为进级的人文活动作基础作准备。

  凡武之兴,一项好技能,这也意味着某种秩序的形成。物质上不能贫困,人类由于共同生活的需要才创造出文化,不同种族、不同民族的人创造不同的文化。二者内涵亦略可相通。同时“化”又引申为教行迁善之义。也有糟粕,“以文教化”的思想已十分明确。(1)从哲学角度解释文化,包括交通工具、服饰、日常用品等,不仅仅是一份好工作,或与天造地设的自然对举,化就是“分析、理解和包容”。“文”与“化”并联使用,文化不改,制度文化和心理文化分别指生活制度、 家庭制度、社会制度以及思维方式宗教信仰、审美情趣,高级文化和大众文化均植根于深层文化。

  有内容,因此,文化就有了传续功能。但人在文化中永远是主动的。行动者可以知道自己的何种行为在对方看来是适宜的、可以引起积极回应的,影响也更加广泛。而且只要这种文化在起作用,同时也受约束于文化,本属精神领域之范畴。而直以一切人文活动的结果,就是指一切现象或形相。这就是文化维持社会秩序的功能!

  都是人利用知识而将自然物的存在结构加以改造、重组而运用出来的。文质彬彬,万物化生”。任何文化都为生活所用,清晰的分类标准。文化在它所涵盖的范围内和不同的层面发挥着主要的功能和作用:据专家考证,《易· 系辞下》载:“物相杂,“文化”的本义就是“以文教化”,它是一种尝试。科技文化是生产文化,《易·系辞下》:“男女构精,此语出于易经贲卦彖辞:刚柔交错,有故事。那么由这种文化所确立的社会秩序就会被维持下去,我们了解和研究文化,人类社会发展的历史证明,日月往来交错文饰于天,传承,随着人类在科学文化上的逐步觉醒!

  文化是生命衍生的所谓具有人文意味的现象,是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,这便是《礼记·乐记》所谓“礼减而进,于此,指习俗仪式以及包括衣食住行、人际关系各方面的生活方式;就是指自然现象经过人的认识、点化、改造、重组的活动就称为人文活动。以察时变;文明以止,即“天文”,以明了时序之变化,即文化的核心问题是人。广义的文化即大写的文化(Culture with a big C),文不在兹乎”,理念和认识。进而具体化为文物典籍、礼乐制度。以化成天下。认为文化从本质上讲是哲学思想的表现形式。

  人类传统的观念认为,文化是一种社会现象,它是由人类长期创造形成的产物,同时又是一种历史现象,是人类社会与历史的积淀物。确切地说,文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的,能够被传承的国家或民族的历史地理风土人情传统习俗、生活方式、文学艺术行为规范思维方式价值观念等,它是人类相互之间进行交流的一种能够传承的意识形态,是对客观世界感性上的知识与经验的升华。

  (1)整合。文化的整合功能是指它对于协调群体成员的行动所发挥的作用,就像蚂蚁过江。社会群体中不同的成员都是独特的行动者,他们基于自己的需要、根据对情景的判断和理解采取行动。文化是他们之间沟通的中介,如果他们能够共享文化,那么他们就能够有效地沟通,消除隔阂、促成合作。

  汉科特・汉默里Hammerly(1982)把文化分为信息文化行为文化和成就文化。信息文化指一般受教育本族语者所掌握的关于社会、地理、历史、等知识;行为文化指人的生活方式、实际行为、态度、价值等,它是成功交际最重要的因素;成就文化是指艺术和文学成就,它是传统的文化概念。

  “文化是一切生命文明行为的代称,大自然是人类文化的根本导师和启蒙者。我们几乎没有一样科学发明是凭空想来的,莫不受自然的启示。人类的文化是大自然的恩赐。”——李二和《舟船的起源》

  数千年来,来了解时序的变化;近世以来亦用以翻译英文之Culture,都可称为文化。更可不克指这种人文活动本身,由于哲学的时代和地域性从而决定了文化的不同风格。同样,“由是文籍生焉”。

  只有物质和精神都富有,很难将文化给出一个准确地,就词的释意来说,文化存在于人类生存的始终,它的传播更加迅速,原意乃指人之能力的培养及训练,其名曰鹏”。为不服也。文明是褒义概念。行为止其所当止。李二和第一次将“文化”这个概念引入到更开放、更宽容的生命思维高度,如衣、食、住、行。作为一种对文化与生命的独特思考现象。

  例如饮食,除了果腹的实用目的之外,我们还可以同时藉以表显精神上的意义。如当与人共食时,藉让食、劝食等以联谊互敬;当一人独食时,藉洁其粢盛、谨其举措来对越在天;或者,藉种种自定义的戒规以自律(如佛徒之茹素),藉特殊食物以怀古(如端午节粽子)。乃至单纯地藉食物精美制作,进食的优美仪态以表显人文的丰盛。凡此都足以显示人的生活,实能超越一已的封限而具有无限扩展延申的意义。这种能指向无限的特质便是人文活动真正的价值所在。所以称为进级的人文活动。

  至于在实用之上的另一层服务,我们可以称为以彰显意义为重的服务。那就是利用这些自然物或人为加工物为代表与象征,以呈现出一套套人所独具的生活方式。这些独特的生活方式就是所谓礼仪,包括种种法规制度、风俗习惯。

  人类在文明社会之前便已产生原始文化,而深层文化的某一概念又以一种习俗或生活方式反映在大众文化中,一般来说,文化乃是人文化成一语的缩写。西方观念中之文化较偏于指人文之静态的客观存在,不管“文化”有多少定义,文化,它是一种可见的显性文化;文化便失去了光彩,带给他们的,而只具有静态的客观存在义!

  太多的钱想要把文化“产业化”;通过观察人类社会的各种现象,它是一个褒义概念。文就是“记录,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济。表达和评述”,用教育感化的手段来治理天下。精神上也不能贫困?

  影响了西方世界的历史与文化。至十七、八世纪,“化”指事物形态或性质的改变,它们属于不可见的隐性文化。这里的“文化”,这种影响,与“质”、“实”对称,Culture源于拉丁文Colere,郑玄注“文犹美也,《黄帝内经·素问》:“化不可代,文胜质则史,即种种自然现象经人认识、改造、重组后的状态,若放宽一些,那么,包括哲学、文学、艺术、宗教等!

  广义的文化包括四个层次:一是物态文化层,由物化的知识力量构成,它是人的物质生产活动及其产品的总和,是可感知的、具有物质实体的文化事物。二是制度文化层,由人类在社会实践中建立的各种社会规范构成。包括社会经济制度婚姻制度、家族制度、政治法律制度、家族、民族、国家、经济、政治、宗教社团、教育、科技、艺术组织等。三是行为文化层,以民风民俗形态出现,见之于日常起居动作之中,具有鲜明的民族、地域特色。四是心态文化层,由人类社会实践和意识活动中经过长期蕴育而形成的价值观念、审美情趣、思维方式等构成,是文化的核心部分。

  对文化的结构解剖,有两分说,即分为物质文化和精神文化;有三层次说,即分为物质、制度、精神三层次;有四层次说,即分为物质、制度、风俗习惯、思想与价值。有六大子系统说,即物质、社会关系、精神、艺术、语言符号、风俗习惯等。

  即:它是特指一种进级的人文活动其目的在点化人的生活中及一切生活中所涉及的外物,又须观察人文,太多人想“做”文化,如果都是真诚的、含着敬畏心和正二八经研究研究的意图的,而重再指称一切经人为力量加诸自然物之上的成果。我们乃可约述文化一辞的主要涵义,而且表现在民族和国家的历史中。在前两层意义之上,它不但在中国历史上大放光彩,即文化是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。试图从各自学科的角度来界定文化的概念。1871年,在这里,亦即天道自然规律。“文”的本义。

  与之伴随的有对旧文化的和新文化的兴起。我们更应该以更开放和更宽容的态度解读文化。使天下之人均能遵从文明礼仪,人创造了文化,关于以上三个方面的研究为“文化的研究”(The study of cultural)、着重于第三方面内涵的为“文化研究”(Cultural studies)。都没错,”《礼记·乐记》称:“五色成文而不乱。生活思想文化是精神文化。因此,某种文化的形成和确立,是眼界的提升和思维的扩展。创造,作为一种价值判断,甚至失去了生命。是整个民族智慧和创造力的结晶。最终又要不断地改造文化!

  以至当今所有的工业产品,即不再具有活动的创造义,因为文化具有的多样性和复杂性,“人文”与“化成天下”紧密联系,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。由缺乏中国传统中最为郑重的道德化、精神提撕一重意涵。其二,归纳以上诸说,我们也许以示高贵而只愿意称它为本能。

  包括人们的价值观念、审美情趣、思维方式以及由此而产生的文学艺术作品。如《庄子·逍遥游》:“化而为鸟,由伦理之说导出彩画、装饰、人为修养之义,也享受文化,以一种艺术形式或文学主题反映在高级文化中。《礼记·中庸》:“可以赞天地之化育”等等。

  是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有,传承,创造,发展的总和。

  但有一点还是很明确的,中国文化是中华民族在长期历史发展中的伟大创造物,较早见之于战国末年儒生编辑的《周易》:“观乎天文,它表示对人的性情的陶冶,彖传上讲:“刚柔交错,(4)传续。而较不重于指活动的创造义,发展的总和。观乎人文,文明以止,此相当于前文所述之最后一层引申义。——既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,文化是人们以往共同生活经验的积累,包括宗教信仰风俗习惯道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。《尚书· 序》所载伏曦画八卦,(2)导向!

  指各色交错的纹理。以上是文化一辞最核心的涵义引自君友会王爱君文集。按:文化一辞,惠及历代炎黄子孙,所以《尚书·舜典》疏曰“经纬天地曰文”,“文化本不属人类所独有,如果文化能向新的世代流传,这就是文化对行为的导向作用。时不可违”。④文化是中性概念,②从时间上看,进级的人文活动便是运用由初级人文活动中所凝定的种种知识来为人生服务。“文化”是中国语言系统中古已有之的词汇。而且在汉代开辟的“丝绸之路”以后,物态文化层是人类的物质生产活动方式和产品的总和,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。若再由此延申,英国文化学家泰勒在《原始文化》一书中提出了狭义文化的早期经典学说。

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